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Minha sala de aula

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Minha sala de aula.

 

Trabalho na E.E.E.F. Toyama, no Acesso Toyama, S/Nº, fica no bairro Itú Coinma, em Porto Alegre -RS.

Leciono para a 4ª série, turma 43, no turno da tarde.

A faixa etária dos meus alunos é  11 anos, a classe sócio - econômica é baixa.

Tenho 21 alunos, sendo 11 meninas e 10 meninos, a descendência deles é na sua maioria de negros, tendo também alguns de origem portuguesa, espanhola e italiana.

Na cultura religiosa, pertencem a várias religiões como católica, cultos afros e evangélicos.

Convivem em família, mas a sua maioria totalmente desestruturada, alguns só tem mãe e convivem com padrasto, outros convivem com madrastas e padrastos e pouquíssimos alunos convivem na mesma casa com pai e mãe.

A maioria das mães trabalham, e as crianças tem que se virarem sozinhas durante o dia, desde cedo, com muitas responsabilidades e uma certa independência, mas totalmente carentes afetivamente.

Minha sala de aula é muito pequena, o prédio é de madeira, a localização solar é boa, mas a iluminação da sala é péssima, as lâmpadas são florescentes e custam a acender, o que atrapalha muito, temos também, um ventilador de teto que só faz barulho, como dizem os alunos e não faz vento.

Na mobília, tenho 21 mesas e cadeiras para as crianças, minha mesa e cadeira, quadro - de - giz, apagador, um armário e uma estante para os livros.

A escola tem um banheiro para os meninos e um para as meninas, e outro para os professores, tem a cozinha, a sala dos professores, um galpão crioulo, onde são realizadas algumas atividades e um ginásio para atividades esportivas e culturais.

A acústica da escola é ruim, por ser o prédio de madeira, se escuta o que é conversado nas salas vizinhas.

Quanto aos recursos pedagógicos de audiovisual, temos uma televisão, um DVD e um videocassete que  ficam na sala dos profesores que também serve de sala de audiovisual, dois rádios, caixas de som e microfone.

Temos uma biblioteca com muitos livros, mas lamentavelmente estamos sem ninguém atendendo, a vice - diretora do turno da tarde, que está provisoriamente atendendo somente às 2ªs. feiras, quando ela pode, os alunos das séries iniciais, e nos recursos lúdicos, só temos os que são confeccionados com os alunos.

Fiz o magistério há 17 anos atrás, e fui nomeada pelo Estado ano passado, estou atuando há 1 ano em sala de aula, trabalho 20 horas no turno da tarde.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Comments (1)

Anonymous said

at 9:18 pm on Aug 16, 2007

Olá, Elise. Gostei bastante da tua página. Me chamou atenção qd relatas da carência afetiva por parte dos teus alunos. Sabes destes dados pelos próprios alunos? Vocês chegam a trabalhar estas questões de carência; independência precoce? Um abraço, Anice.

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